Importante Reunion Gobierno de Miranda y Consejos Comunales de Chacao

Reunión con la Coordinación Metropolitana del Gobierno de Miranda y equipo,  coordinados por Mariana Barrios, para tratar financiamientos a proyectos de Consejos Comunales de Chacao. Igualmente, se hablara de la situación actual de los CC y se explorara soluciones a problemas puntuales que puedan ser atendidos por algún organismo del Ejecutivo Regional. 

LUGAR: PARQUE CABALLITO sede de Aruaca

FECHA: MARTES 28/05

HORA: 6:00 PM

Agradecemos enviar la presente invitación a otros Consejos Comunales. Gracias.

Saludos cordiales, Ricardo Ojeda

Para que el pais pueda cambiar hay que comprender la dinámica actual

La letra de la canción que muestra este video y el conjunto todo muestra una realidad que es necesario comprender para que el país pueda cambiar. La letra en sí es todo un diagnóstico de percepciones y realidades que alimentan a una porción muy importante de la sociedad.

Se requiere una dinámica que ayude a a cambiar esas percepciones y esas realidades.

La revolución Bolivariana, o Socialismo del siglo XXI, se monta en esta realidad para asegurarse la continuidad en el poder, aunque a la final sabemos que solo han manipulado al pueblo, otra ves.

http://www.youtube.com/watch?v=_mNMDuyhBJ0

Aunque la realidad sea otra: LA VERDAD, NO DEJEMOS DE DECIRLA.

http://www.youtube.com/watch?v=fztpAPgm9uY

http://www.youtube.com/watch?v=lFFoShwTMWs

http://www.youtube.com/watch?v=dP82lXtBX_I 

http://www.youtube.com/watch?v=NTpzEFrLox0

http://www.youtube.com/watch?v=EEXwWQ5MLZQ

Como cambiar el sistema educativo Venezolano?, sin morir en el intento.

Si queremos un país de ciudadanos debemos capacitar a los educadores, antes...

Por: Ricardo Ojeda Salazar^

Una de las debilidades de la oferta en materia curricular o pensum de estudios de nuestras instituciones educativas es que copiamos de países extranjeros modelos y metodologías que no motivan al estudiante local, alumnado. Muchas veces, lo que nos enseñan es obsoleto, va en contra de nuestras costumbres e idiosincrasia o contradice a las tradiciones locales o folklore (la mayoría viene de países más desarrollados pero también puede venir de la Cuba castro-comunista o de países sumidos en el atraso). En otros casos es por la falta del uso eficiente y didáctico de nuevas tecnologías como herramientas claves para que las clases sean más dinámicas, interactivas, agradables y participativas.

Es vital darle importancia y subir la autoestima de los profesionales del futuro (ALUMNOS), para que no haya rechazo del estudiantado al aprender en las aulas como las conocemos ahora. No podemos olvidar que no es cuestión de tener una computadora por alumno, es cuestión de tener una computadora por maestro o profesor inicialmente, puede ser por aula, cátedra, escuela, etc … Y usarlas para que voluntarios enseñen a los educadores para que salgan del analfabetismo tecnológico; los menos avanzados serán por lo menos analfabetos funcionales en NT; es decir, sabrán lo más básico, pero esencial: mandar un email y recibirlo, escribir en un procesador de texto (Word), navegar en la web con mucho miedo, recibir y mandar mensajes de texto desde sus teléfonos celulares , pero mejoraremos muchísimo.

El alumno actual es mucho más preparado que el de antaño. No quizás en ortografía o redacción formal, pero si en muchas otras áreas. La infonomía, es esencial, es decir el manejo inteligente de la información, cosa que no es nueva (un bibliotecario es un infonomista), pero las nuevas herramientas obligan a transferir tecnología para la educación a los maestros o profesores, analfabetas totales o parciales en NT, lo que los abrigará a convertirse en infonomistas y nivelarse con los alumnos en materia de NT’s. Adaptar el modelo educativo actual a los nuevos tiempos y actualizarlo periódicamente, es cuestión de que los educadores refuercen su gremio, innoven, aporten, retroalimenten y permitan incluir en los pensum de estudios el uso eficiente de las NT. Cosa que no sería un cambio curricular, es cuestión de actualizarse a los nuevos tiempos. Repito, no sería, necesariamente, un cambio de pensum.

Para nadie es un secreto que muchas veces los estudiantes saben más que los profesores o maestros sobre las TIC`s y las NT. Mientras la mayoría de los educadores todavía se manejan con teléfonos celulares básicos (solo atienden y llaman con dificultad), retroproyectores (algunos ni eso), películas en VHS, y los más avanzados con ayuda logran usar el video been, etc… Sus alumnos están escuchando música en su Ipod, jugando super nintendo, usan tecnologías para grabar y escuchar o ver películas como el mini disc o CD´s, están quemando CD´s de películas y música, editan y publican videos en la web, compran ordenadores o computadores súper potentes (de última generación), están chateando e intercambiado información, usan filmadoras y cámaras digitales de alta resolución, están sacando fotos con sus teléfonos celulares, smartphones, o navegando en internet, bajando música para sus ring tones y/o revisando sus email´s en sus blackberry’s, cambiando una presentación en power point o slides de fotos a video con audio y todo, copian o aprenden sobre temas que ni los profesores manejan, etc etc etc. Por ende desarrollan trabajos cada vez mas sofisticados que los maestros o profesores al ver la presentación impecable (en power point, Excel, video, fotos o en sencillas presentaciones con textos enriquecidos y algunas imágenes, son incapaces de evaluar en su contenido por no conocer de las nuevas tecnologías, es decir, se impresionan fácilmente. Aunque solo se les entregue una vulgar copia de un trabajo publicado en Internet. Darle click a imprimir, o copiar y listo.

En la WWW existen millardos de trabajos que no pueden ser procesados ni leídos aun por la mente más brillante; ojo solo hablo de un área específica o materia. Por ejemplo; historia universal millardos de páginas o más sencillo “Homero”: solo en google hay 62 páginas con 10 documentos, cada una donde se menciona a Homero. Ojo si se busca Homero, la Ilíada; hay muchos más… Me canse de ver páginas y no llegue al último trabajo publicado. Qué tal?

Para nosotros los alfabetizados en NT´s “facilitadores accidentales” o para alumnos con conocimientos empíricos, infonomistas naturales, es muy fácil hoy por hoy, preparar una presentación espectacular en cualquier área o materia en unas pocas minutos u horas… si ya se tiene ubicado el material ha usar en la WWW , la web 2.0 (commun creative creation y paginas sociales) o 3.0 versión más sofisticada aun, puede ser cuestión de minutos. Es por ello que es necesario, urgentemente, agregar a la bibliografía, la infografía y las publicaciones web (dirección de las páginas webs) consultadas. Así como a las citas en los casos que corresponda, dando, los créditos al autor. Un maestro adiestrado básicamente, con el uso de los buscadores web, puede detectar si hubo una copia indebida de algún material publicado en internet.

Como dije anteriormente, publicados en internet hay millones de trabajos que son fusilados por jóvenes que, en muchos casos, ni saben del contenido, simplemente lo copian y lo pegan. Se preocupan eso si en hacerle una buena presentación y listo. Cosa que antes era un gran riesgo, ya que los libros o lecturas recomendadas eran hartas conocidas por el maestro o profesor, lo que obligabá al alumno a sintetizar, cambiar la redacción y por ende a analizar la información que presentabá en su tarea, trabajo, investigación, informe o tesis.

¿Cómo podemos modificar nuestro sistema educativo sin morir en el intento?

Es urgente, ayer era tarde, que los maestros y profesores se capaciten básicamente (salir del analfabetismo tecnológico) y los que no quieran adaptarse al uso de nuevas tecnologías tendrán que buscarse pupilos (asistentes, auxiliares o preparadores), con buenos conocimientos en nuevas tecnologías (NT), y transferirles sus conocimientos, principios y valores para que asuman ellos, a corto plazo, sus cátedras. Las cátedras magistrales no deben acabarse, pero deben eso sí adaptarse. Me disculpan, pero tendrán que pasar a retiro o cambiar de actividad para sustentar a sus familias los que no se capaciten o se resistan a los cambios necesarios y obligatorios para afrontar con bienestar colectivo el futuro inminente.

Los jóvenes, que luego serán adultos, bien preparados y formados serán los que asumirán la resistencia a la ideologización del sistema educativo y a la evidente brecha entre los que estamos preparados en NT y los que no. Ojo los estudiantes deben formar parte de estos cambios. Solo así, podremos lograr los pensum de estudios adaptados a nuestra idiosincrasia y que sean, por lo menos a corto plazo, difíciles de cambiar por burócratas con intenciones de ideologizar más que de formar a nuestros muchachos.

La única forma de combatir la curriculización de la ideologización socialista del siglo XXI, centralista y retrograda es mejorando ya, nuestro sistema educativo. Adaptándolo a la globalización, al flujo de la información variada y flexible… Usando los infocentros, aulas virtuales y haciendo los convenios necesarios con ONG´s, Universidades, Institutos tecnológicos, centros de formación en TIC´s, cyber’ s privados, empresas fabricantes de software y hardware, empresas que renuevan sus ordenadores regularmente, empresas e instituciones públicas o privadas, gremios profesionales, Gobernaciones y Alcaldías o ciudadanos voluntarios para que colaboren en la capacitación de los educadores y logremos adaptar el uso de las NT a los nuevos tiempos.

La educación moderna debe centrarse más en las habilidades personales del alumno, permitiéndoles que las desarrollen al máximo. El maestro o profesor del futuro debe servirles de facilitador transfiriéndole, además, principios y valores basados en la moral, las buenas costumbres, el trabajo comunitario y la ética profesional. Esto obliga a que los profesores se bajen del pedestal donde se montan muchas veces por su misma ignorancia y asuman el reto de formar y educar a nuestros muchachos convirtiéndolos en infonomistas. De esta manera los estudiantes podrán decidir por sí mismos las áreas donde se desempeñaran, utilizaran sus ventajas comparativas eficientemente y el rechazo escolar (deserción) se reducirá sustancialmente.

Si los maestros y profesores no asumen el reto, de innovar y capacitarse, deberán los padres presionar, para que se hagan los cambios necesarios en nuestras instituciones educativas, repito, solo se necesita capacitar a los profesores o utilizar asistentes capacitados en NT en las aulas, que sirvan de facilitadores… Si queremos un país de ciudadanos debemos capacitarlos primero.

*Infonomistas: “personas que manejan inteligentemente la información, que pasa por sus manos; es decir, por su mente o cerebro”

^Ricardo Ojeda Salazar
Director General
Fundación Mirador Municipal (FUNDAMIMU)
Innovación y capacitación sin barreras…

“La otra navidad” – Diana D’Agostino, Presidenta de Fundhainfa

Diciembre, el mes más iluminado del año y con su llegada nos llenamos de muchas ilusiones, de recuerdos, de planes, detalles, reflexiones, de compartir, de grandes emociones para unos y de melancólicos recuerdos para otros, pero con una coincidencia para todos y es que nos invaden sentimientos que se acentúan más en esta época del año que trae consigo la Navidad. Si pensamos en los niños, todos tienen las mismas ilusiones aún cuando hay muchos que ni siquiera tienen qué comer pero son niños y esperan un juguete nuevo en esta época; los jóvenes salen a divertirse, a disfrutar mientras sus padres los esperan ansiosos por la inseguridad que estamos viviendo y los adultos aprovechan de realizar compras navideñas, de preparar comidas típicas de la época, de reunirse en familia y tratar de contactar a los seres queridos que por motivos diversos están fuera de Venezuela. Navidad es una época en la que todos tenemos sueños que cumplir, metas por lograr, objetivos trazados que nos motivan a recibir un nuevo año con la esperanza y la voluntad de comprometernos a llegar más lejos en cuanto a nuestro trabajo, sea cual fuere, deseamos lo mejor a nuestra familia, amigos y vecinos. En fin, renovamos todos nuestro buenos deseos y es lo que manifestamos en cada abrazo de “ Feliz Navidad”, en cada regalo, en cada sonrisa, en cada uno de los adornos con los que decoramos el árbol navideño y el pesebre de nuestros hogares. Sin embargo hay otra realidad y es la viven miles de venezolanos de a pie, ya sea porque están desempleados, porque viven en refugios por no tener una vivienda propia y digna, por no tener salud, porque les han asesinado algún familiar, por estar tras las rejas de una cárcel y muchos por estar exiliados en otra Patria. La Navidad de todos ellos tiene que ser muy triste, llena de pocas ilusiones, sueños y esperanzas, estar sin las necesidades básicas satisfechas no puede ser motivo de celebración sino de angustia y desespero. Y nos preguntamos: ¿Qué pueden sentir hombres, mujeres y niños cuya pobreza o pobreza extrema en la que viven apenas si les permite hacer una comida diaria? ¿Qué pueden sentir niños como los de el caserío de Tusmare en El Hatillo si ni siquiera tienen agua potable para asearse y menos para beber? ¿o como los del caserío La Libertad que viven en ranchos de bahareque sin servicios básicos, sin estudio, y olvidados? ¿Cómo puede sentirse un enfermo que vive en la zona rural de Turgua, quien tiene que dializarse constantemente y debe atravesar caminando una empìnada, resbaladiza y peligrosa trocha? ¿Qué puede sentir una mujer que vive sola con 6 hijos en un rancho en Petare y trabaja en una casa de familia que apenas le alcanza para comprar comida para sus hijos? ¿Cuáles pueden ser los sueños de un grupo de presos políticos cuya vida está amenazada por los mismos internos del Penal y sin esperanzas de ser libres mientras dure este Gobierno? ¿Qué puede sentir una familia que ha perdido un ser querido asesinado a manos de la inseguridad? Y cómo pueden sentirse los familiares de una víctima de secuestro esperando ansiosamente una llamada para exigir rescate? La respuesta a todas estas preguntas lamentablemente es muy sencilla, hay Navidad para unos pero no para otros, hay sueños y esperanzas para unos pero no para otros, hay salud, libertad, comida, educación y diversión para unos, pero no para otros. Si uno de mis sueños se cumpliera para éste próximo año, anhelaría salud para todos los venezolanos, empleo para que todos tengan oportunidades, la seguridad de salir a la calle y saber que se regresará vivo y a salvo, viviendas dignas para todos, educación para mis queridos niños venezolanos, libertad para todos los Presos Políticos y regreso de los exiliados, bienestar y calidad de vida para todos los hogares de nuestro País. Por ello, de tantos deseos que quisiera se me cumplieran el próximo año, si tan sólo éste se me concediera, Venezuela sería el País con la Navidad más hermosa y completa, con niños, mujeres y hombres felices y tranquilos para disfrutar una época familiar llena de cariño, sueños, esperanzas y en paz. Estos son mis deseos, una Venezuela libre, de oportunidades y con paz para todos los venezolanos que vivimos, trabajamos y aún creemos en nuestra querida pero tan golpeada Patria. Diana D’Agostino Presidenta de Fundhainfa Artículo publicado en el Semanario 6to Poder 22-12-12

Vuelvan caras! Vente pa” tú casa

Por: Ricardo Ojeda

           

Los enemigos de la democracia así como los adversarios tradicionales de la social democracia en Venezuela, acostumbran a decir que los adecos somos corruptos y culpables de todos los males que hoy vivimos…. Es eso verdad?

Debo responder a esas interrogantes con un rotundo NO . Sí bien es cierto que la democracia no es perfecta como sistema de Gobierno. No me cabe la menor duda que los planteamientos ideológicos propuestos por nosotros los socialdemócratas pueden llevar bienestar, igualdad de oportunidades, libertad, y desarrollo a los ciudadanos venezolanos. No quiero aundar en los planteamientos ideológicos, ya que actualmente grandes compañeros intelectuales y expertos están revisando la tesis socialdemócrata para cumplir con nuestros fines como organización política.

Por que digo que los malos dirigentes no son adecos? Como algunos aseguran. Sencillamente porque emigraron como buenos oportunistas y/o corruptos a otras organizaciones políticas. Muchos de ellos, incluso están en las filas del chavismo. Y eso nos hace culpables? NO, porque aunque a esos ex-adecos se les trato de formar dentro de los principios y valores social democratas estos malos dirigentes utilizan y tergiversan lo aprendido, en ésta gran escuela que es Acción Democrática, para obtener prebendas y ejercer el poder para beneficiarse ellos sin ningún  remordimiento ni sentido social.. Es decir, utilizan sus conocimientos y  eventual poder, exclusivamente, para su beneficio personal y mezquino.Aclaro, no todo socialdemócrata que hoy no milita en nuestro  glorioso partido Acción Democrática es corrupto u oportunista, pero les aseguro que los que están en el alto Gobierno del chavismo si lo son!

Vuelvan caras!

A esos socialdemócratas probos que hoy no militan, por las razones que sean, les abrimos las puertas del partido del pueblo para que unamos esfuerzos en procura de rescatar la democracia en Venezuela. ADECO  Vente pa” tú casa! Vuelvan caras...

 Así que como lo veo la Acción Democrática de hoy es una organización política en la cuál es un orgullo militar: ya que hemos renovado los cuadros directivos a todo nivel, los mecanismos de comunicación con los dirigentes, militantes y simpatizantes han mejorado y tecnificado, Los jóvenes, comunales, campesinos, profesionales y técnicos, clase obrera, mujeres, tienen una participación muy activa en el crecimiento sostenido de nuestra organización porque están bien formados y trabajan con animo por el logro de objetivos colectivos. Es decir,  por una venezuela libre y de los venezolanos, con Pan, Tierra y trabajo para nuestro pueblo sin distinciones de ningún tipo.

Bueno es saber...Que hacer?

“Acción Democrática se crece frente a las adversidades” y “Con AD se vive mejor!” No son simples slogans de campañas pasadas en la Venezuela actual. Son el reflejo de una realidad irrefutable, de la cual pruebas sobran. Llego el momento… “Adeco vuelve a tu casa” Sólo basta con observar a nuestro alrededor objetivamente y desde cualquier punto geográfico: es decir, caserío, urbanización, barrio, pueblo, ciudad, parroquia o municipio para darnos cuenta que las grandes obras fueron ejecutadas en Democracia. Pregúntate o pregunte a los cronistas locales, en que Gobierno se ejecutaron o planificaron las obras importantes para la comunidad donde resides?. Amén de las grandes obras del Estado Venezolano. Es más, sin cambiar el tema, en Venezuela es costumbre escuchar “todos los políticos son corruptos” generalizando irresponsablemente. Lo increíble es que muchos de esos estafadores u oportunistas que promueven la antipolítica, luego aspiran a cargos electivos en sus comunidades con resultados nefastos en la mayoría de los casos. Cierto o falso? Ahora bien, le pregunto a Ud conciudadano: Dónde están los corruptos de la mal llamada IV República? Quiere que le diga la verdad o lo que los intereses boliburgueses chavistas quieren escuchar? No le responderé en este articulo, lo haré en otra entrega, sin embargo, llamo su atención mi amable lector, le pido que sea asertivo. No olvide éste famoso dicho popular “El hombre y sus circunstancias”, en otras palabras, a la hora de criticar los aciertos y desaciertos del pasado, ilústrate antes de pasar por un idiota que dice cosas sólo para quedar bien en un momento o circunstancia, careciéndo de profundidad para mantener tus perogrulladas. Muchas de las ideas que hoy vemos ejecutadas por el chavismo, mal, bien o regular, fueron promesas planificadas pero no logradas por Gobiernos de la IV República…. Un buen ejemplo son los Consejos Comunales. Ahora bien, por que? Entre otras por falta de recursos y les debo recordar que la prioridad para poder ir hacia un desarrollo sustentable fue hacer mucho y muy rápido. Pasar de una Venezuela rural con servicios muy precarios, a una sociedad moderna e Industrializada. O sea, poca propaganda a los logros, obras y conquistas ciudadanas, mientras que casi toda la atención y recursos se dedicaban para atender el clamor popular y darles servicios de calidad a todos los venezolanos. Desgraciadamente y como lo veo, lo urgente paso a ser para los burócratas, en muchos casos, la prioridad en vez de lo importante. Aclaro, entiendo que si hubo corrupción y peculado de uso, pero nada comparable a lo que vemos al analizar con seriedad estos últimos 14 años del Gobierno oprobioso chavista. Pregunto: creen que la oligarquía estaba contenta, cuando ciudadanos emprendedores de la época de los años 60’s, 70’s u 80’s profesionales y empíricos talentosos, desplazaban a sus grandes empresas y consorcios, monopolios y oligopolios en la ejecución de obras? Creen que la oligarquía estaba contenta cuando el movimiento campesino tomaba sus tierras, improductivas? No olvide, por favor, la Reforma Agraria años 60’s y principios de los 70’s , donde grandes fundos fueron expropiados con fines PRODUCTIVOS dentro de un Plan Nacional que incluía asesoramiento técnico, créditos para el agricultor, subsidios, etc además de ejecutar obras comunitarias con fines beneficiosos para el colectivo como: vías de penetración, carreteras, embalses, autopistas, escuelas, dispensarios, luz eléctrica , telefonía,, tratamiento de aguas negras, etc. Cree Ud que la Oligarquía estaba contenta cuando se nacionalizó el petróleo y el hierro? Cree Ud que los Oligarcas estaban contentos cuando se logro Descentralizar los Estados y darle Autonomía a los Municipios? Ahora les pido vuelvan al presente, desde el Gobierno central se nos imponen los consejos comunales y las comunas, con decretos leyes, que nos obligan a subordinarnos al poder central autoritario, ventajista (corrupto) en el plano electoral y populista. Los Social Demócratas no compartimos estos abusos. Sin embargo, creemos que los Consejos Comunales, sino fuesen utilizados como un arma de control social por el Gobierno chavista, podrían ser un gran avance en los mecanismos de participación ciudadana. Que podemos hacer? Participar ! Y Ud dirá pero como es eso? Si yo no estoy de acuerdo con esos abusos de autoridad que violan la Constitución vigente, con la centralización del poder, con una nueva A.N. constituyente,etc! Pues piense si Ud es un líder o pretende ser un líder en su Comunidad, ésta es su mejor oportunidad compañero(a). Si Usted participa, su voz y la de nosotros los Social Demócratas será escuchada en su Comunidad, de lo contrario seguirá quejándose o criticando sin poder cambiar las cosas para el bien común en su localidad y por ende en Venezuela. Llego el momento de actuar y cambiar las cosas… No es tiempo de lloraderas, quejaderas o cálculos políticos mezquinos.. Bueno es saber...Que hacer? Acción Democrática nació para hacer historia y sólo podremos rescatar la democracia para bien de todos los ciudadanos, participando! La lucha es por los espacios, lo importante es que nuestro trabajo social se haga sentir en nuestras comunidades. ADelante compañeros siempre Adelante. Por una Venezuela libre y de los Venezolanos. *Miembro Principal del Buró Nacional de Asuntos Municipales y Acción Vecinal del Partido Acción Democrática

Evento: HRF y UN Watch objetan la integración de Kazajistán, Pakistán y Venezuela al Consejo de Derechos Humanos de la ONU

Nueva York (7 de noviembre de 2012)—Human Rights Foundation (HRF) y UN Watch le invitan a participar de un almuerzo en la sede de la Organización de las Naciones Unidas (ONU), a realizarse el viernes 9 de noviembre de horas 13:00 a 15:00, en la víspera de las elecciones de los nuevos miembros del Consejo de Derechos Humanos de la ONU (Consejo) para el periodo 2013-2015, programadas para el 12 de noviembre próximo.
El evento contará con la participación de nacionales de Kazajistán, Pakistán y Venezuela —quienes darán testimonio sobre las violaciones de derechos humanos cometidas por los gobiernos de estos países— así como del embajador Alfred Moses y Hillel Neuer, titular y director ejecutivo de UN Watch, respectivamente, y Thor Halvorssen, presidente de HRF. Los ponentes realizarán un análisis del desempeño de los actuales Estados miembros del Consejo y evaluarán a los candidatos para el nuevo periodo, particularmente a Kazajistán, Pakistán y Venezuela, Estados que a pesar de estar sindicados de múltiples violaciones de derechos humanos, se están postulando sin objeción alguna.
“En oportunidad de su fundación en 2006, el Consejo, que vino a reemplazar a la infame Comisión de Derechos Humanos de la ONU, aseguró que únicamente aquellos países que mantuviesen los más altos estándares en materia de promoción y protección de derechos humanos podrían estar entre sus miembros. La elección de Kazajistán, Pakistán y Venezuela como miembros del Consejo, negaría la oportunidad de exponer los abusos cometidos en estos países y dejaría a sus ciudadanos desprovistos de protección y a la merced de Nazarbayev, Ashraf y Chávez”, afirmó Halvorssen, quien recientemente se dirigió a este mismo Consejo en Ginebra para expresar su rechazo frente a la postulación de Venezuela.
“Si Chávez es elegido, la ONU estará legitimando las acciones de un autócrata que se dedica al hostigamiento sistemático de periodistas, jueces, activistas por los derechos humanos y líderes estudiantiles”, afirmó Neuer de UN Watch, organización que también ha emprendido una campaña para evitar la elección de Pakistán y Venezuela al Consejo.
La invitación para el almuerzo puede ser vista aquí. El evento es privado y requiere la confirmación de su asistencia. Reserve su asiento enviando un correo electrónico a: pedro@thehrf.org
HRF es una organización sin fines de lucro, independiente y apolítica, que promueve la defensa de los derechos humanos a escala mundial. HRF centra su trabajo en los conceptos entrelazados de autodeterminación y libertad. Estos ideales encuentran su más alta expresión en la creencia de que todos los seres humanos tienen derecho a la libertad de expresión y de asociación con personas de ideas afines. Las personas que viven en una sociedad libre deben recibir el mismo trato y debido proceso de conformidad con la ley y deben tener, asimismo, la oportunidad de participar en los asuntos públicos de su país. De la misma forma, los ideales de HRF están determinados por la convicción de que todos los seres humanos tienen el derecho a estar libres de detenciones o exilios arbitrarios, de esclavitud y tortura, y de la interferencia y coerción en asuntos de conciencia. El trabajo de HRF se funda en el principio de la no violencia. El Consejo Internacional de HRF está presidido por el activista por la democracia ruso Garry Kasparov y se encuentra conformado por individuos que fueron prisioneros de conciencia, tales como George Ayittey, Vladimir Bukovsky, Palden Gyatso, Václav Havel [fallecido], Mutabar Tadjibaeva, Ramón J. Velásquez, Elie Wiesel y Harry Wu.